《急就篇》在汉代虽为蒙学读物，但发展至今，其内容已经显得非常晦涩，如不加以注释，殊难理解。唐代学者颜师古即注释过该书，宋代王应麟又踵事增华，对颜注做了扩充。此次校理，将颜、王两家注释全部加以吸纳，并充分吸收其他研究成果，在此基础上，从古文字学角度做了点校和注释，视角新颖，创获颇多。 二、本书作者张传官，自博士阶段，即师承著名学者刘钊先生研读《急就篇》，并以此为题完成了博士论文，长期以来深耕细作，既具有扎实深厚的文献功底，又掌握了非常丰富的文献史料，写作《急就篇校理》，可谓水到渠成
《急就篇》在汉代虽为蒙学读物，但发展至今，其内容已经显得非常晦涩，如不加以注释，殊难理解。唐代学者颜师古即注释过该书，宋代王应麟又踵事增华，对颜注做了扩充。此次校理，将颜、王两家注释全部加以吸纳，并充分吸收其他研究成果，在此基础上，从古文字学角度做了点校和注释，视角新颖，创获颇多。 二、本书作者张传官，自博士阶段，即师承著名学者刘钊先生研读《急就篇》，并以此为题完成了博士论文，长期以来深耕细作，既具有扎实深厚的文献功底，又掌握了非常丰富的文献史料，写作《急就篇校理》，可谓水到渠成
《急就篇》在汉代虽为蒙学读物，但发展至今，其内容已经显得非常晦涩，如不加以注释，殊难理解。唐代学者颜师古即注释过该书，宋代王应麟又踵事增华，对颜注做了扩充。此次校理，将颜、王两家注释全部加以吸纳，并充分吸收其他研究成果，在此基础上，从古文字学角度做了点校和注释，视角新颖，创获颇多。 二、本书作者张传官，自博士阶段，即师承著名学者刘钊先生研读《急就篇》，并以此为题完成了博士论文，长期以来深耕细作，既具有扎实深厚的文献功底，又掌握了非常丰富的文献史料，写作《急就篇校理》，可谓水到渠成