首页 >>  一位是教语文的沈文福老师，他爱讲历史经典故事，课外时间同学们常围着他，听他讲三十六计等充满智慧的精彩故事。　　再有一位是算术老师林乃清，课堂上如果大家遵守纪律，教学顺利，他就会挤点时间讲《林海雪原》的故事，那些跌宕起伏的情节让大家听得是欲罢不能，而林老师也很会把握时间，总在下课钟响起时戛然而止，留下“欲知后事如何，请听下回分解”的悬念，让大家热盼下节算术课快来，好继续听故事。但我们很快就进入了小升初紧张备考阶段，林老师的故事没有讲完，他笑着安慰大家，升上中学后可以自己借书来读。　　另一位是我家的邻居—演布袋戏的陈祺祥师傅。有时他没去演出，他家的煤油灯下就会围坐着许多听他讲乾隆下江南、包公审案故事的人。如果落下哪回没听到，我就会猜测故事的结局，并一次次跑到小人书摊寻觅我想知道的“结局”。　　由此，我产生了一个念想:有朝一日我赚钱了，一定买很多小人书回来看个够。不到十年，我有了一份教书工资，我用它买的第一本书便是《林海雪原》，后来我又买回一套套心爱的小人书。我在教室里办了个小图书角，让这些小人书丰富孩子们的见识，提高他们的读写能力，我也因为小人书成了孩子们喜欢的老师。