近年来，媒体、教育者、研究者越来越关注日益增多的儿童欺凌行为，并着力于减少和预防欺凌行为。欺凌被定义为行为人与受害人之间权力不平衡的攻击行为，这一行为伴随着主观故意造成的伤害。欺凌会给受害人和行为人带来一系列长期消极的结果，例如抑郁、焦虑、学业不良等。那么如何才能帮助到孩子呢，本书从三个角度分别作了分析：“如果你的孩子是欺凌中的受害者”该怎么办？“如果孩子是欺凌行为的行为人”家长该怎么办？“如果孩子是欺凌的旁观者”，大人怎么去引导？《儿童情绪管理与性格培养绘本--大红帽和小灰狼：学会应对校园欺凌》的作者伊丽莎白·麦卡勒姆博士，是杜肯大学心理学专业副教授，也是宾夕法尼亚州认证的心理医师，她在儿童及青少年的学业以及行为干预领域颇有研究。
很多孩子都挑食偏食。作为父母，你希望孩子能够享受丰富健康的食物，但要做到这一点却非常不容易。也许你的孩子不敢尝试没吃过的食物，也许你的孩子对食物的做法比较挑剔（比如，不喜欢豌豆和胡萝卜一起做），也许你的孩子每天晚上都只想吃同一道菜。不管怎样，要想想你的孩子不愿意吃某些食物是否有书中的8种原因。大多数情况下，挑剔食物的孩子同样可以获得他们生长需要的营养。如果你的孩子看起来精力旺盛，那么可能他吃得已经够了。有时，健康的孩子也会长得很慢。《儿童情绪管理与性格培养绘本--不吃豌豆的豌豆公主：改变挑食的毛病》的作者苏珊?D.斯威特博士，是一位临床儿童心理学家和两位孩子的母亲。她曾经在医院、学校和社区服务中心工作，关注儿童的身心健康。苏珊喜欢做饭（也喜欢吃），她希望鼓励孩子把食物当做生命旅途中好玩的探险之一。
近年来，媒体、教育者、研究者越来越关注日益增多的儿童欺凌行为，并着力于减少和预防欺凌行为。欺凌被定义为行为人与受害人之间权力不平衡的攻击行为，这一行为伴随着主观故意造成的伤害。欺凌会给受害人和行为人带来一系列长期消极的结果，例如抑郁、焦虑、学业不良等。那么如何才能帮助到孩子呢，本书从三个角度分别作了分析：“如果你的孩子是欺凌中的受害者”该怎么办？“如果孩子是欺凌行为的行为人”家长该怎么办？“如果孩子是欺凌的旁观者”，大人怎么去引导？《儿童情绪管理与性格培养绘本--大红帽和小灰狼：学会应对校园欺凌》的作者伊丽莎白·麦卡勒姆博士，是杜肯大学心理学专业副教授，也是宾夕法尼亚州认证的心理医师，她在儿童及青少年的学业以及行为干预领域颇有研究。
很多孩子都挑食偏食。作为父母，你希望孩子能够享受丰富健康的食物，但要做到这一点却非常不容易。也许你的孩子不敢尝试没吃过的食物，也许你的孩子对食物的做法比较挑剔（比如，不喜欢豌豆和胡萝卜一起做），也许你的孩子每天晚上都只想吃同一道菜。不管怎样，要想想你的孩子不愿意吃某些食物是否有书中的8种原因。大多数情况下，挑剔食物的孩子同样可以获得他们生长需要的营养。如果你的孩子看起来精力旺盛，那么可能他吃得已经够了。有时，健康的孩子也会长得很慢。《儿童情绪管理与性格培养绘本--不吃豌豆的豌豆公主：改变挑食的毛病》的作者苏珊?D.斯威特博士，是一位临床儿童心理学家和两位孩子的母亲。她曾经在医院、学校和社区服务中心工作，关注儿童的身心健康。苏珊喜欢做饭（也喜欢吃），她希望鼓励孩子把食物当做生命旅途中好玩的探险之一。