本书根据八种思维图示的功能和特点，将它们拆分成四个单元进行编排：“联想、描述与对比”“分类与拆分”“顺序与因果”“类比与综合”。第一单元“联想、描述与对比”讲解圆圈图、气泡图和双气泡图，三种图示旨在帮助学生打开思路，寻找一种事物的特征和两种事物间的关系；第二单元“分类与拆分”讲树形图和括号图，聚焦于多种事物的静态关系，探寻事物的整体与部分关系和类别关系；第三单元“顺序与因果”讲解流程图与复流程图，关注事物发展顺序和因果关系；第四单元“类比与综合”讲解桥形图并对前面学过的图示进行复习，综合运用图示解决问题。
《概念构图》是引爆小学生思维发展学习领域的“小学思维训练”丛书的第7册，用一本书让小学生获得知识网络构建的能力，实现高效学习！小学思维训练丛书第7册《概念构图》通过丰富的应用案例和清晰的知识讲解，将晦涩的理论用小学生可理解亦可实践的方式呈现了出来，系统地讲述概念构图的应用情境和使用方法。本书内容分为两大部分，第一部分是概念构图基础知识的讲解，第二部分是概念构图的应用迁移，旨在通过系统的讲解和训练帮助学生达到独立进行概念构图的水平，在实际生活中运用概念构图的方法分析、解决问题，提升综合运用思维工具解决问题的能力。
本书分为四个单元：思维导图入门、思维导图开动大脑、思维导图与生活和思维导图与学习。第一单元“思维导图入门”讲解思维导图的作用和特点，并重点讲解思维导图的绘制规则，让学生通过练习掌握思维导图的绘制方法；第二单元“思维导图开动大脑”讲解思维导图如何用于促进思维激发和思维整理，帮助学生充分打开和发散思路并学会分类整理思路；第三单元“思维导图与生活”讲解思维导图在时间管理和活动策划方面的应用，增强学生时间管理和活动策划的意识，并提供可操作的步骤和框架帮助学生进行时间管理和活动策划；第四单元“思维导图与学习”讲解思维导图在语文、英语和数学三个学科当中的应用，重点展示出思维导图在学科知识整理方面的优势以及操作方法，为学生今后的学习提供一个合理高效的方法。