首页 >>  阅读是学生的个性化行为，学生往往在主动的阅读活动中活跃思维、培养情感、加强体验、巩固理解、有所感悟和思考，从而受到情感的熏陶、获得思想的启迪、享受审美的乐趣。我们让学生学会阅读欣赏，就是要使他们在阅读优秀文学作品的过程中获得美好情感的体验，激发起他们热爱语文、喜爱文学的兴趣，汲取中华文化的精髓，以滋养生命的活力。