#荐书#《人体城市》：①这本书较难，把人体比喻成一个特别的城市，它有着巨大的建筑（骨架和皮肤）、交通网络（血液循环）、大饭店（消化系统）、水处理系统（人体水循环）、游乐园（听觉系统）、电影院（视觉系统）、硅谷（大脑）、大商场（遗传基因），甚至惊恐博物馆（藏在人体里的脏东西）。②感觉更适合小学以后的孩子。目前我们家五岁的娃，只对“惊恐博物馆”感兴趣，因为都是关于什么“屎屁尿”之类的③如果有意想让娃以后当医生，或者说自己是医生，让娃知道自己的工作是什么，感觉家里应该必备这本书④《神奇校车》里关于人体的那些绘本，算是这套书的浅显版，但由《神奇校车》直接过度到本书，还是有点难。目前在找一些属于这两套书中间过度的书，欢迎推荐⑤感觉这套书的作者的思维方式，更像是理工科的思维方式，还附赠本书的一个思维导图（也算是目录）（图二）
孩子特别爱听，我们宝贝是小吃货，对这些零食的制作特别好奇感兴趣
#荐书#《人体城市》：①这本书较难，把人体比喻成一个特别的城市，它有着巨大的建筑（骨架和皮肤）、交通网络（血液循环）、大饭店（消化系统）、水处理系统（人体水循环）、游乐园（听觉系统）、电影院（视觉系统）、硅谷（大脑）、大商场（遗传基因），甚至惊恐博物馆（藏在人体里的脏东西）。②感觉更适合小学以后的孩子。目前我们家五岁的娃，只对“惊恐博物馆”感兴趣，因为都是关于什么“屎屁尿”之类的③如果有意想让娃以后当医生，或者说自己是医生，让娃知道自己的工作是什么，感觉家里应该必备这本书④《神奇校车》里关于人体的那些绘本，算是这套书的浅显版，但由《神奇校车》直接过度到本书，还是有点难。目前在找一些属于这两套书中间过度的书，欢迎推荐⑤感觉这套书的作者的思维方式，更像是理工科的思维方式，还附赠本书的一个思维导图（也算是目录）（图二）