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这样的研究有一定的意义同时也无能为力。在培养孩子方面,每个家长都有自己的方法,是好是坏只有孩子自己能够体会,当然认识到统治着这整个社会的主要组织机构的**和现实是很有必要的。培养方法从未有过以后也不会出现如同公式定理般固定,孩子们需要的是“爱和知识”。就看孩子们各自的命数,落在了哪个成年人手里,成年人代替他们选择了怎样的开始。

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平等该如何界定?是否我们认为的不平等就是真的?是被人剥夺产生的?