这本书分两种使用体验。第一种是绿色的勾起来的词组们 非常好用 表达很地道 用在考试里一定是加分项目。第二种是图2的 学生的句子,毕竟不是我们自己写的 我还要去花时间花精力去理解这种句子的错误点吗。专门大面积大篇幅印出来这种错误的句子 有点误导的倾向。偶尔比较典型的错误列出来就好了 有的学生写的句子的水平实在是太差了 万一记住了错误示范怎么办呢。实话讲出书的时候逐句列出来的意义我觉得不大。 而且主要还是以主谓宾 定状补这种形式来教写英文句子 这一种方式我个人不是很喜欢。但是这个老师对地道的词伙用法的传授还是很注重的 这一点在写作中也很重要。
![这本书分两种使用体验。第一种是绿色的勾起来的词组们 非常好用 表达很地道 用在考试里一定是加分项目。第二种是图2的 学生的句子,毕竟不是我们自己写的 我还要去花时间花精力去理解这种句子的错误点吗。专门大面积大篇幅印出来这种错误的句子 有点误导的倾向。偶尔比较典型的错误列出来就好了 有的学生写的句子的水平实在是太差了 万一记住了错误示范怎么办呢。实话讲出书的时候逐句列出来的意义我觉得不大。 而且主要还是以主谓宾 定状补这种形式来教写英文句子 这一种方式我个人不是很喜欢。但是这个老师对地道的词伙用法的传授还是很注重的 这一点在写作中也很重要。](http://img30.360buyimg.com/shaidan/jfs/t1/8366/28/14796/323330/5c6a56f1E3e027ad5/e6de5804731da72e.jpg)