《乱涂乱画的小怪兽》书一翻开，封面内页就是五颜六色的线条，瞬间有了共通点，家中小孩就是在墙上涂满了五颜六色的蜡笔线条。绘本里描述的行为，完全贴合低幼儿这个年龄段行为。最后将这一切行为，画入画纸上，成美好回忆。《吃书的小怪兽》书名就让人回忆起小宝宝时，拿书咬着玩的情景。绘本内容让宝宝知道书不是用来咬而是用来看的。在阅读中，让宝宝知道不乱涂乱画，不咬书。用故事引导小盆友的行为习惯比说教更适合。
不得不说，这套书的内容超出我的预期。他们并没有教条的教孩子不要乱涂乱画、不要撕书，而是通过展现一系列大自然的美好和书本内容的精彩，让孩子学会感悟和珍惜，这对于提升孩子的感知力是非常好的。引导孩子去观察天上的云彩，观察蜗牛走过的迷宫，这种小美好让我非常感动。语言上有点小散文诗的感觉，家长要提前做点功课才能讲好。
《乱涂乱画的小怪兽》书一翻开，封面内页就是五颜六色的线条，瞬间有了共通点，家中小孩就是在墙上涂满了五颜六色的蜡笔线条。绘本里描述的行为，完全贴合低幼儿这个年龄段行为。最后将这一切行为，画入画纸上，成美好回忆。《吃书的小怪兽》书名就让人回忆起小宝宝时，拿书咬着玩的情景。绘本内容让宝宝知道书不是用来咬而是用来看的。在阅读中，让宝宝知道不乱涂乱画，不咬书。用故事引导小盆友的行为习惯比说教更适合。
不得不说，这套书的内容超出我的预期。他们并没有教条的教孩子不要乱涂乱画、不要撕书，而是通过展现一系列大自然的美好和书本内容的精彩，让孩子学会感悟和珍惜，这对于提升孩子的感知力是非常好的。引导孩子去观察天上的云彩，观察蜗牛走过的迷宫，这种小美好让我非常感动。语言上有点小散文诗的感觉，家长要提前做点功课才能讲好。